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              教學動態

              學院召開期中教學工作會議暨課堂教學質量提升推進會


              發布日期:2024-05-17 供稿:  閱讀數:[]




              5月15日下午,我院在天鵝湖校區1106會議室召開以“固本強基提質量 凝心聚力促實干”為主題的期中教學工作會議暨課堂教學質量提升推進會。黨委副書記、院長頡潭成出席會議并講話。黨委委員、副院長員瑩,人事處處長權海林,各院部院長、教學副院長、教學管理秘書、教研室主任及教務處全體工作人員參加了會議。會議由教務處劉豐年主持。

              頡潭成指出,教學質量是學校的生命線,是學校的立校之本、發展之基。要全面提高課堂教學質量,加強人才培養體系建設,落實立德樹人根本任務。頡潭成強調,一要樹立質量意識。課堂教學質量是學校辦學水平的直接體現,是落實立德樹人的關鍵途徑,是學生全面發展的重要保障,要牢固樹立質量意識,深刻認識到提升課堂教學質量的重要意義。二要明確質量要求。組織教師學習《關于印發主要教學環節的質量標準(試行)的通知》和《關于進一步加強課堂行為規范和課堂教學紀律的通知》,統一要求,明確標準,不斷提升教師的教學質量觀念。三要健全質量體系。加強教學質量監控,建立校、院兩級教學督導機構,形成專家、行政、教師、學生”四方主體共同參與的教學質量監督體系,實施教學質量反饋機制,不斷提高教學質量。四要形成質量自覺。通過“教學質量提升年專項行動”,促進師生自覺遵守制度規范,提升教師教學水平,著力打造自覺、自省、自律、自查、自糾的質量文化,形成人人關心質量、人人重視質量、人人追求質量、時時處處體現質量的文化氛圍,不斷推動學院教育教學改革創新發展。

              員瑩就省級師生技能大賽、省級示范專業點建設、學院實驗室安全工作、教材建設、實習工作等近期教學重點工作進行了安排部署。并就如何打造"五金新基建"中的“金課”提出了五點要求:一是讓“課程優起來”。通過常規教學管理和發揮課堂實效兩方面促進教學工作提質增效,助力教學改革縱深推進。二是讓“學生忙起來”。加強課程學習的深度和廣度,提高課程學習的挑戰度,激發學生的學習動力和專業志趣。三是讓“教師強起來”。強化教師的師德師風建設,弘揚教育家精神,爭做新時代大先生,當好學生成長成才的引路人。四是讓“管理嚴起來”。要明確各級教學管理責任,做到各司其職,各行其責。五是讓“效果實起來”。要以學生為中心,不斷優化人才培養方案,注重學生終身發展。

              會上,權海林圍繞教師準入機制、教師能力提升及職業發展作講話。強調要堅持師德師風第一標準,全面夯實教師發展之基,把突出教師個體成長和教學團隊建設相結合,大力提升我校“雙師型”教師隊伍建設水平。

              劉豐年就落實會議精神,從自我革命、內化于心,自覺踐行、外化于行,多措并舉、確保成效三個方面動員全體與會人員切實以高標準、高站位、高質量推進我校課堂教學質量穩步提升。


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